Storia CurriculumIntento

 

Fornire agli studenti un'istruzione di alta qualità per basarsi sulla conoscenza e la comprensione precedenti della Gran Bretagna e del passato del resto del mondo. Incoraggiare gli studenti a essere continuamente resilienti durante l'apprendimento della storia. Le lezioni forniscono agli studenti l'opportunità di porre domande percettive, pensare in modo critico, valutare le prove e sviluppare prospettiva e giudizio in modo responsabile, fornendo un giudizio equilibrato. La storia è molto importante per aiutare gli studenti a comprendere la vita delle persone, il processo di cambiamento e continuità, la natura delle relazioni tra i gruppi e l'importanza del rispetto degli altri. Sviluppare SMSC, educare gli studenti sul ruolo del governo e sui valori britannici, su come l'accettazione e i valori sono cambiati e sviluppati nel tempo. Per migliorare ulteriormente il capitale culturale degli studenti attraverso una varietà di viaggi per ampliare prospettive ed esperienze. 

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Perché studiare storia?

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'Tutti sanno che la storia è solo per persone veramente intelligenti!' La storia è per tutti coloro che sono interessati a risolvere enigmi e sviluppare un argomento. Certo, potresti decidere di continuare a studiare storia fino a diventare professore universitario, ma non è necessario! La storia insegna

noi su chi siamo e da dove veniamo; non devi essere molto intelligente per interessarti a questo.  Ovviamente, devi leggere e scrivere un bel po' di storia, ma i tuoi insegnanti sanno come farcela possibile per tutti conoscere il passato, anche se non diventerai un neurochirurgo!

Panoramica del curriculum della fase chiave 3

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Panoramica del curriculum di storia del GCSE
 

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Di quali competenze ho bisogno?

La storia è tutta una questione di date di apprendimento, non si imparano abilità utili…dovrai essere in grado di comunicare con sicurezza sia oralmente che in forma scritta, oltre ad essere in grado di analizzare e ricercare eventi del passato. Dovrai anche essere in grado di valutare le fonti per i loro punti di forza e di debolezza e trarre conclusioni, giustificandole con dettagli pertinenti e di supporto.