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Drama CurriculumIntento

 

Al centro di tutte le lezioni CPA c'è l'opportunità di sperimentare e creare The Arts. Ogni lezione di teatro è sostenuta dalle tre R. Costruiremo la resilienza incoraggiando gli studenti a lavorare in modo indipendente con gli altri, sviluppando e perfezionando le loro idee e risposte alle sfide creative. Gli studenti contribuiranno a creare un ambiente sicuro e rispettoso, dove potranno costruire la propria fiducia e apprezzamento per il lavoro degli altri, approfondendo al contempo il loro apprezzamento per la diversità nella cultura britannica. Attraverso la collaborazione, la pianificazione e l'organizzazione, gli studenti svilupperanno ulteriormente le loro abilità di base. Impareranno ad assumersi la responsabilità delle proprie azioni e dell'impatto che avranno sul lavoro e sugli altri. Gli studenti acquisiranno le conoscenze, il linguaggio e le abilità per essere in grado di esprimere le proprie idee in modo creativo, sviluppando allo stesso tempo empatia e sensibilità verso altri punti di vista e prospettive. Costruiremo un capitale culturale e un apprezzamento del teatro come forma d'arte attraverso l'opportunità di sperimentare il teatro in una varietà di contesti, inclusi i club doposcuola, l'esperienza del teatro dal vivo e l'esibizione in produzioni scolastiche.

Principi chiave dell'intento:

  • Offri agli studenti l'opportunità di sperimentare un teatro di qualità dal vivo (registrato).

  • Offri agli studenti l'opportunità di fare teatro/dramma.

  • Fornire agli studenti l'ambiente e le competenze per sviluppare la loro fiducia creativa.

  • Sviluppare le abilità e le conoscenze degli studenti per prepararli ad affrontare sfide creative.

  • Fornisci agli studenti la lingua per poter esprimere con sicurezza i loro pensieri e idee.
     

Perché studiare teatro?

C'è molto in questo corso, ma la buona notizia è che la maggior parte del lavoro viene esplorato praticamente! Studierai due opere teatrali DNA di Dennis Kelly e A Taste of Honey di Shelagh Delaney e imparerai le abilità per creare il tuo dramma, oltre a diventare un interprete più forte e più sicuro di sé. Poiché la scrittura di recensioni teatrali fa parte del corso, andrai a teatro almeno due volte per migliorare la tua conoscenza di come funziona il teatro.


Panoramica del curriculum della fase chiave 3

 

Panoramica del curriculum drammatico del GCSE
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Di quali competenze ho bisogno?

Porti creatività, entusiasmo e sentimenti positivi riguardo all'esibizione e svilupperemo la tua sicurezza, comprensione e abilità.

Anno 7

  • Introduzione al dramma

  • Comunicare senza parole

  • Il bambino con il pigiama a righe

  • Shrek Il musical dal vivo

  • Ideazione

Anno 8

  • Non naturalismo

     

  • Fratelli di sangue
     

  • Billy Elliott dal vivo

Anno 9

  • Produttori di teatro attraverso  Performance dal vivo

  • Introduzione al DNA di Dennis Kelly

  • Abilità teatrali nella performance dal vivo

  • Comunicare l'intenzione per le esibizioni dal vivo

  • Creatori di teatro attraverso il testo

Anno 10

  • Abilità di ideazione 

  • Componente 1 Ideazione e portafoglio

  • Componente 3 DNA

Anno 11

  • Componente 2 (Agire con il testo) e Componente 3 preparazione

  • Componente 3 Performance

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