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Musica CurriculumIntento

Nella musica, gli studenti esplorano una vasta gamma di stili musicali, dalla musica classica occidentale tradizionale alla musica dance elettronica contemporanea. Costruiamo capitale culturale nelle lezioni consentendo a tutti gli studenti di eseguire, ascoltare, rivedere e valutare brani in una vasta gamma di periodi storici, generi, stili e tradizioni, comprese le opere dei grandi compositori e musicisti di origini e tradizioni diverse . Inoltre, creiamo un apprezzamento della musica consentendo agli studenti di imparare uno strumento musicale, partecipare a club musicali ed esibirsi in produzioni ed eventi scolastici. Gli studenti sviluppano le abilità musicali della teoria musicale, ascoltando, componendo, eseguendo e riflettendo. Capiscono ed esplorano come la musica viene creata, prodotta e comunicata, anche attraverso le dimensioni interconnesse: altezza, durata, dinamica, tempo, timbro, consistenza, struttura e notazioni musicali appropriate. Gli studenti avranno l'opportunità di cantare ed esplorare una gamma di strumenti musicali e tecnologia musicale durante l'intera classe, attività pratiche individuali e di gruppo. 

  • Incoraggia gli studenti ad ascoltare ed esplorare la musica di una vasta gamma di periodi storici, generi, stili e tradizioni

  • Consenti agli studenti di esercitarsi, eseguire e comporre musica utilizzando una varietà di strumenti e tecnologie

  • Sviluppa la fiducia degli studenti nell'esplorare le loro voci 

  • Arricchisci l'esperienza musicale degli studenti incorporando il capitale culturale nel curriculum musicale

  • Riduci l'alfabetizzazione e il divario linguistico per consentire a tutti gli studenti di raggiungere il loro pieno potenziale nella musica
     

Perché studiare musica?

La musica è come cibo per il cervello! Utilizza in modo univoco entrambi i lati del cervello, sviluppando creatività e immaginazione, nonché logica e pensiero critico. Oltre allo sviluppo accademico*, aiuta anche il benessere emotivo e spirituale.

 

La musica è creativa, matematica e coinvolgente. I nostri studenti imparano a suonare, cantare ed esibirsi, oltre a scrivere la propria musica e riflettere sulla musica di altre persone.


Panoramica del curriculum della fase chiave 3

Panoramica del curriculum della KS4 Music Foundation
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Di quali competenze ho bisogno?

Per prendere la musica BTEC dovresti già essere in grado di suonare uno strumento o cantare ed essere in grado di creare musica utilizzando Garage Band. Dovresti essere una persona creativa in grado di lavorare in modo indipendente. Dovresti anche essere aperto a conoscere un'ampia gamma di stili musicali diversi.

 

 

*Un recente studio dell'Università della California ha scoperto che la musica allena il cervello a forme di pensiero superiori. Gli alunni di seconda elementare a cui sono state impartite lezioni di musica hanno ottenuto punteggi più alti del 27% nei test di matematica proporzionale e frazioni rispetto ai bambini che non hanno ricevuto istruzioni speciali. La ricerca indica che la formazione musicale collega permanentemente una mente giovane a prestazioni migliori.

Anno 7

  • Esplorando le nostre voci

  • Ritmo

  • Metamorfosi

  • Musica africana e fusione

  • Musica popolare
     

Anno 8

  • Accordi e melodia

  • Musica da film

  • Blues

  • Musica da ballo elettronica

  • Remix di musica reggae

  • Bhangra Fusion Music

Anno 9

  • Battaglia delle Bande

  • Musica in programma

  • Remix della Toccata di Bach 

  • Esplorare una vasta gamma di generi musicali
     

Componente 1

  • Esplorazione di prodotti e stili musicali

Componente 2

  • Sviluppo delle abilità musicali

Componente 3

  • Rispondere a un brief musicale

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