Gli studenti identificati come disabili attraverso il rinvio al team SEN durante la transizione o durante il loro periodo a Winterhill possono accedere a una delle seguenti strutture e supporto specialistici:

 

Unità di risorse integrate

 

Situate in una zona della scuola tranquilla e più riservata, queste stanze sono utilizzate per gli studenti che necessitano di fisioterapia o risorse per soddisfare i loro bisogni fisici.  L'area comprende anche un locale wc dotato di montacarichi e un wc adattato con impianto di lavaggio funzionante. 

 

Centro di apprendimento flessibile

 

Un ambiente di apprendimento alternativo ambientato nei locali di Winterhill per gli studenti che presentano profili comportamentali complessi in corso.  Programmi di studio su misura sono sviluppati per soddisfare le esigenze degli studenti per garantire i migliori risultati possibili in termini di sviluppo personale e qualifiche. 

 

Centro di inclusione

 

Un'area di insegnamento e apprendimento flessibile per studenti con una serie di difficoltà comportamentali, emotive, sociali o di salute mentale.  Offerta limitata nel tempo, revisionata frequentemente.

 

 

Centro di realizzazione

 

Una base di apprendimento specialistica per studenti il cui tasso di avanzamento o rendimento precedente è significativamente più lento rispetto ai loro coetanei.   Viene offerto un curriculum altamente differenziato come disposizione a lungo termine, per supportare la transizione dalla scuola primaria alla secondaria, KS3 e possibilmente KS4.

 

Intervento specialistico sui disturbi dello spettro autistico

 

Fornitura su misura per le esigenze specifiche degli studenti. 

Gli interventi includono; Consapevolezza dell'autismo, abilità sociali e comunicative, autogestione, consulenza e supporto ai genitori/accompagnatori.

    

SEN Intervento

 

Vengono pianificati, eseguiti e riesaminati interventi ad alto impatto e limitati nel tempo, basati sui bisogni degli studenti. Gli interventi sui BES sono progettati per affrontare i bisogni emotivi, sociali, fisici, di apprendimento o la salute/benessere mentale degli studenti con BES. Tali interventi sono spesso basati sui consigli di professionisti specializzati come Psicologo dell'Educazione, Sanità o Assistenza Sociale.  Gli esempi includono alfabetizzazione, matematica, abilità motorie, linguaggio e linguaggio, fisioterapia o lavoro terapeutico.

 

Supporto in classe

 

Il supporto durante le lezioni è offerto dal nostro team dedicato di Inclusion Support Workers (ISW).  I leader del curriculum insieme al team SEN assegnano supporto ove necessario per soddisfare le esigenze degli studenti. Il supporto è offerto anche sotto forma di classi più piccole e un maggiore input dell'insegnante all'interno della lezione.

 

Club di pausa/pranzo

 

Alcuni studenti trovano difficile gestire gli orari meno strutturati della giornata scolastica.  Offriamo una gamma di club aperti tutti i giorni per garantire che gli studenti che necessitano di struttura, incoraggiamento e supervisione siano ben preparati per la lezione dopo una pausa.

 

Supporto alla transizione

 

Durante il sesto anno gli studenti con BES hanno l'opportunità di incontrare il nostro coordinatore di transizione.  Il coordinatore della transizione partecipa a tutte le serate dei genitori dell'anno 6 e incontra i genitori in quel momento.  Alcuni studenti possono partecipare al Bridging Project che prevede di venire a Winterhill per incontrare altri studenti Y6 e partecipare a divertenti attività di gruppo.  Da febbraio gli studenti particolarmente vulnerabili iniziano un programma di transizione rafforzato.  Tutti gli studenti si trasferiscono a Winterhill a luglio.  Y6 Le revisioni annuali per gli studenti con dichiarazioni o piani EHC e quelli con bisogni complessi sono frequentati da Winterhill SENCO o altro personale SEN pertinente. 

Durante l'anno 11, agli studenti viene assegnato un lavoratore NEETS (per coloro che rischiano di diventare "non frequentanti l'istruzione, il lavoro o la formazione").  Con questo lavoratore gli studenti identificano i loro obiettivi futuri e si lavora per prepararli al passaggio all'istruzione superiore.  Gli studenti con dichiarazioni o piani EHC in Y9-Y11 prendono parte alle revisioni annuali della pianificazione centrata sulla persona che si concentrano sulla transizione all'offerta post-16.  Gli studenti particolarmente vulnerabili possono organizzare di frequentare il college con un lavoratore chiave per favorire una transizione positiva.

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Dispensazione esami

 

Nell'anno 10 gli studenti che sono stati identificati come aventi un bisogno educativo speciale in qualsiasi momento possono essere testati per la dispensa dall'esame. In Winterhill ci impegniamo a utilizzare l'intera gamma di aiuti specifici durante gli esami, prendendo in considerazione le esigenze individuali degli studenti con BES. Ogni sforzo è fatto per garantire che gli studenti abbiano le condizioni necessarie per prestazioni ottimali.

 

Coinvolgimento di genitori e studenti

 

Ci impegniamo a lavorare in collaborazione con gli studenti e le loro famiglie.  Ricerchiamo le opinioni di genitori e studenti in relazione ai provvedimenti presi e alla revisione dei progressi in linea con le politiche scolastiche e i requisiti statutari stabiliti nel Codice di condotta SEN 2014. _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_I risultati dell'offerta e degli interventi per BES vengono rivisti a termine e comunicati a genitori/tutori e studenti. La comunicazione può assumere la forma di lettere, telefonate o incontri a seconda delle preferenze dei genitori/accompagnatori.  

 

Se necessario, agli studenti con BES può essere assegnato un operatore chiave.  Agli studenti vengono offerte frequenti opportunità significative per discutere i loro bisogni, supporto e progresso con il loro lavoratore chiave o altro adulto di fiducia a scuola.  Cerchiamo di coinvolgere genitori/tutori e studenti nel modo migliore per supportare un giovane con BES, tuttavia nell'improbabile eventualità che un genitore/studente non sia soddisfatto del supporto fornito, contattare il SENCO o fare riferimento alla nostra Politica sui reclami per ulteriori informazioni.