Dizajn a technológia Učebné osnovyZámer

 

Vo Winterhill pevne veríme v dôležitosť dizajnu a technológie ako predmetu. Pomáha nám pochopiť svet, v ktorom žijeme, a dať mu zmysel, a preto sa snažíme, aby naši študenti premýšľali o svete, v ktorom žijeme. Prostredníctvom našich učebných osnov sa snažíme poskytnúť študentom všestrannú skúsenosť, ktorá je vzrušujúce a zabezpečuje, že naši študenti spájajú praktické a technologické zručnosti s kreatívnym myslením.  V centre nášho predmetu je kreativita a predstavivosť. Dizajn a technológia kreslí, vyvíja a implementuje celý rad rôznych disciplín vrátane matematiky, prírodných vied, inžinierstva, výpočtovej techniky, geografie, obchodných štúdií a umenia. Predmet tiež zahŕňa vysokokvalitné zručnosti v oblasti gramotnosti prostredníctvom techník analýzy a hodnotenia.

Podporujeme študentov v tom, aby sa naučili spolupracovať a vyjednávať a boli schopní podeliť sa o osvedčené postupy a učiť sa od ostatných prostredníctvom vštepovania „Winterhill way“. Rozvíjame povedomie študentov o vplyve technológie dizajnu a dizajnu na spoločnosť a životné prostredie a očakávame, že dosiahnu pomocou rôznych zručností zo širšieho učebného plánu spolu s tými, ktoré sú špecifické pre dizajn a technológiu, vyrábať efektívne a uvážené prototypy produktov. . Umožňujeme študentom, aby si užili učenie v oblasti dizajnu a technológie a získali prenosné zručnosti, ktoré im pomôžu v iných oblastiach vzdelávania a v čoraz technologickejšom svete. V KS3 budú študenti rozvíjať svoje zručnosti a porozumenie s progresívnou komplexnosťou a sofistikovanosťou, aby boli schopní robiť informované rozhodnutia a pracovať s rastúcou nezávislosťou v kľúčovej fáze 4.

Naším cieľom je vytvárať odolných, rešpektujúcich a zodpovedných, sebavedomých študentov a učiť prostredníctvom KS3 a KS4 tak, aby sme rozvíjali čo najväčšiu samostatnosť, aby boli schopní prevziať kontrolu nad vlastným učením a vlastnými projektmi v KS4. To im dáva najlepšiu možnú prípravu na to, aby pokračovali v zamestnaní prostredníctvom odbornej prípravy, vysokokvalitného technického učňovského vzdelávania alebo ďalšieho vzdelávania. 

Ciele

• Vynikajúci prístup k učeniu a samostatnej práci.

• Schopnosť efektívne využívať čas a konštruktívne a produktívne spolupracovať s ostatnými.

• Schopnosť vykonávať dôkladný výskum, prejaviť iniciatívu a klásť otázky s cieľom získať mimoriadne podrobné znalosti o potrebách používateľov.

• Schopnosť konať ako zodpovední dizajnéri a tvorcovia, pracovať eticky, opatrne používať obmedzené materiály a pracovať bezpečne.

• Dôkladné znalosti o tom, aké nástroje, vybavenie a materiály použiť na výrobu svojich produktov.

• Schopnosť presne aplikovať matematické vedomosti a zručnosti.

• Schopnosť mimoriadne dobre riadiť riziká, aby sa produkty vyrábali bezpečne a hygienicky.

• Vášeň pre tému.

• Úspešní, nezávislí študenti, ktorých baví učenie.

• Sebavedomí manažéri a tímoví pracovníci, ktorí sú ochotní riskovať a mať otvorenú myseľ pre nové nápady a techniky.

• Odolní jedinci, ktorí sú schopní žiť bezpečný, zdravý a plnohodnotný život.

• Študenti, ktorí chápu, ako dosiahnuť pokrok a dosiahnuť svoj potenciál.

• Zodpovední mladí dospelí a úloha, ktorú zohrávajú v spoločnosti, a dôležitosť dizajnu a technológie ako prínosu pre spoločnosť.

Prehľad kurikula kľúčovej fázy 3

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

Prehľad učebných osnov KS4
 

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

 

​

​