Projekt i technologia ProgramZamiar

 

W Winterhill mocno wierzymy w znaczenie designu i technologii jako tematu. Pomaga nam zrozumieć i nadawać znaczenie światu, w którym żyjemy i jako taki staramy się, aby nasi uczniowie myśleli o świecie, w którym żyjemy. Poprzez nasz program nauczania dążymy do zapewnienia uczniom wszechstronnego doświadczenia, które jest ekscytujący i zapewnia, że nasi uczniowie łączą umiejętności praktyczne i technologiczne z kreatywnym myśleniem.  W centrum naszego przedmiotu jest kreatywność i wyobraźnia. Design & Technology rysuje, rozwija i wdraża szereg różnych dyscyplin, w tym matematykę, nauki ścisłe, inżynierię, informatykę, geografię, studia biznesowe i sztukę. Przedmiot obejmuje również wysokiej jakości umiejętności czytania i pisania poprzez techniki analizy i oceny.

Wspieramy uczniów w nauce współpracy i negocjacji oraz umiejętności dzielenia się dobrymi praktykami i uczenia się od innych poprzez wpajanie „Winterhill way”. Rozwijamy wśród uczniów świadomość wpływu technologii projektowania i projektowania na społeczeństwo i środowisko oraz oczekujemy od nich osiągnięcia, poprzez zastosowanie różnorodnych umiejętności z szerszego programu nauczania, wraz z umiejętnościami charakterystycznymi dla projektowania i technologii, w celu stworzenia skutecznych i uznanych za prototypy produktów . Umożliwiamy uczniom czerpanie radości z nauki w zakresie projektowania i technologii oraz zdobywanie umiejętności zbywalnych, które pomogą im w innych obszarach programu nauczania i w coraz bardziej technologicznym świecie. W KS3 uczniowie będą rozwijać swoje umiejętności i zrozumienie z postępującą złożonością i wyrafinowaniem, aby byli w stanie dokonywać świadomych wyborów i pracować z coraz większą niezależnością w Kluczowym Etapie 4.

Naszym celem jest tworzenie odpornych, pełnych szacunku i odpowiedzialnych, pewnych siebie uczniów i nauczanie poprzez KS3 i KS4 w taki sposób, abyśmy rozwijali jak największą niezależność, aby mogli przejąć kontrolę nad własną nauką i własnymi projektami w KS4. Daje im to najlepsze możliwe przygotowanie do podjęcia pracy poprzez szkolenia, wysokiej jakości praktyki techniczne lub dalsze kształcenie. 

Celuje

• Doskonałe podejście do nauki i samodzielnej pracy.

• Umiejętność efektywnego wykorzystania czasu oraz konstruktywnej i produktywnej pracy z innymi.

• Umiejętność przeprowadzenia wnikliwych badań, wykazania się inicjatywą i zadawania pytań, aby rozwinąć wyjątkowo szczegółową wiedzę o potrzebach użytkowników.

• Umiejętność działania jako odpowiedzialni projektanci i twórcy, pracując etycznie, ostrożnie używając skończonych materiałów i pracując bezpiecznie.

• Gruntowna wiedza o tym, jakich narzędzi, sprzętu i materiałów użyć do wykonania swoich produktów.

• Umiejętność dokładnego zastosowania wiedzy i umiejętności matematycznych.

• Umiejętność wyjątkowo dobrego zarządzania ryzykiem w celu bezpiecznego i higienicznego wytwarzania produktów.

• Pasja do tematu.

• Odnoszący sukcesy, niezależni uczniowie, którzy lubią się uczyć.

• Pewni siebie menedżerowie i pracownicy zespołu, którzy są gotowi do podejmowania ryzyka i otwartości na nowe pomysły i techniki.

• Odporne osoby, które są w stanie żyć bezpiecznie, zdrowo i satysfakcjonująco.

• Studenci, którzy rozumieją, jak robić postępy i wykorzystywać swój potencjał.

• Odpowiedzialni młodzi dorośli i rola, jaką odgrywają w społeczeństwie oraz znaczenie wzornictwa i technologii we wkładzie w społeczeństwo.

Omówienie programu nauczania kluczowego etapu 3

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

Przegląd programu nauczania KS4
 

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

 

​

​